# آیین نامه هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی شورایعالی انقلاب فرهنگی

> نمای عمومی و ماشین‌خوان آیین نامه هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی شورایعالی انقلاب فرهنگی در میزانو.

- مرجع: مجلس شورای اسلامی
- تاریخ تصویب: 2001-02-27T00:00:00.000Z
- وضعیت اعتبار: معتبر
- روش تأیید: بررسی مدیر حقوقی
- دوره تاریخی: پس از انقلاب
- صفحه HTML متعارف: /laws/ayyn-namh-hyt-nzart-v-arzyaby-frhngy-v-almy-1379-679faed4

## مواد و بخش‌ها

### preamble — مقدمه

آیین نامه هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی \(مصوب جلسه 476 مورخ 9/ 12/ 1379 شورای عالی انقلاب فرهنگی\) بر اساس بند 6 وظایف شورای عالی انقلاب فرهنگی \(ابلاغیه شماره 3603 /دش مورخ 2 /9 /1376\) و به منظور ارزیابی و ارائه تصویری روشن از روند تحولات فرهنگی، علمی، آموزشی و پژوهشی کشور، هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل می شود\.

[نمایش این ماده به‌صورت Markdown](/laws/ayyn-namh-hyt-nzart-v-arzyaby-frhngy-v-almy-1379-679faed4/preamble.md)

### 1 — ماده 1

ماده 1 \- اهداف\: 1 \- 1 \- نیل به تصویر واقعی از وضعیت فرهنگی و علمی کشور در قالب گزارش های سالانه به منظور اطلاع مردم و مسئولان از موقعیت و روند فرهنگی و علمی کشور در عرصه داخلی و بین المللی\. 2 \- 1 \- تشویق و ترغیب دست اندرکاران فرهنگی و علمی جمهوری اسلامی ایران و ایجاد رقابت مثبت و سازنده در انجام وظایف\. 3 \- 1 \- پیشنهاد راهکارهای مناسب به شورای عالی انقلاب فرهنگی برای رفع مشکلات و ارتقای معیارهای فرهنگی و علمی کشور\. 4 \- 1 \- ایجاد نظام هماهنگ ارزیابی فرهنگی و علمی با استفاده از همه تجا…

[نمایش این ماده به‌صورت Markdown](/laws/ayyn-namh-hyt-nzart-v-arzyaby-frhngy-v-almy-1379-679faed4/1.md)

### 2 — ماده 2

ماده 2 – وظایف\: 1 \- 2 \- بررسی و ارزیابی وضعیت فرهنگی، علمی، آموزشی و پژوهشی کشور\. 2 \- 2 \- تدوین شاخص ها و ضوابط ارزیابی\. 3 – 2 \- تهیه گزارشهای سالانه از وضعیت فرهنگی، علمی، آموزشی و پژوهشی کشور\. 4 – 2 \- هماهنگی و هدایت امر ارزیابی\. 5 \- 2 \- انجام سایر امور محوله از شورای عالی انقلاب فرهنگی\.

[نمایش این ماده به‌صورت Markdown](/laws/ayyn-namh-hyt-nzart-v-arzyaby-frhngy-v-almy-1379-679faed4/2.md)

### 3 — ماده 3

ماده 3 \- گستره ارزیابی\: ارزیابی وضعیت فرهنگی، علمی، آموزشی و پژوهشی کشور شامل فعالیتهای دولتی و غیردولتی در عرصه های مزبور به مفهوم وسیع است و در بخشهای زیر انجام می شود\: 1 – 3 \- تعلیم و تربیت شامل آموزش قبل از دانشگاه و آموزش عالی\. 2 – 3 \- علم و فن آوری\. 3 – 3 \- فرهنگ و هنر و ارتباطات شامل کتاب و کتابخانه ها، نشریات و روزنامه ها، فیلم و سینما، موسیقی و هنرهای نمایشی، صدا و سیما، ارتباطات رایانه ای و میراث فرهنگی\. 4 – 3 \- موضوعات خاص که حسب مورد به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسد…

[نمایش این ماده به‌صورت Markdown](/laws/ayyn-namh-hyt-nzart-v-arzyaby-frhngy-v-almy-1379-679faed4/3.md)

> این نمای عمومی ممکن است کوتاه‌شده باشد و جایگزین منبع رسمی یا مشاوره حقوقی نیست.